Liban - Education

Centre de Développement et de Planification (CDP)

Piliers du Futur [Education] – A travers des activités pour le renforcement des capacités et des ateliers de formation, le Centre de Développement et de Planification a présenté à des jeunes étudiants les concepts de la démocratie, de la transparence et de la responsabilité pour atteindre la bonne gouvernance. Pour mettre en œuvre ce programme, le CDP a créé un CD interactif contenant des informations pour initier les étudiants et les enseignants à différents concepts civiques.

Collège International

Programme d’alphabétisation destiné aux les enseignants libanais [Education] – Cette subvention a permis au Collège International de former 25 enseignants triés sur le volet aux  principes et aux méthodes d’enseignement des jeunes enfants. Les stagiaires, devenant à leur tour formateurs, se chargeront de la formation d’autres enseignants dans leurs écoles et les  communautés voisines.

Université Notre Dame; Université Madonna

Programme universitaire d’études américaines [Education] – L’université Notre Dame au Liban et l’Université Madonna au Michigan ont conclu un partenariat pour établir un programme diplômant d’études américaines sur les deux campus.

Fondation Safadi

Initiative de réforme numérique [Education, Femmes] – Ce programme a permis à la Fondation Safadi de renforcer ses capacités en matière d’assistance aux femmes et aux jeunes qui cherchent à améliorer leurs sources de revenus. Cette mini subvention MEPI a permis l’acquisition d’équipements et de logiciels informatiques, l’organisation de formation poussée en Anglais et en informatique pour des groupes ciblés à Tripoli et au Nord Liban.

Scholastic International

Ma Bibliothèque Arabe [Education] – Ce programme permet l’accès à des livres de lecture en arabe pour les élèves de 3ème et 4ème années au Liban, en  Jordanie et à Bahreïn.  Scholastic International offre aussi une formation aux enseignants et des supports pédagogiques pour encourager la lecture, la pensée libre et les compétences d’analyse chez les jeunes lecteurs.